QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1487
Il n’y a pas de sujet inintéressant en soi. Mais entre le fait de savoir s’il faut expérimenter l’uniforme et celui de résorber la crise des recrutements, il y a un sujet prioritaire sur l’autre. Entre la gestion du SNU et la gestion de l’école inclusive, il y a un sujet prioritaire sur l’autre. Entre les évaluations nationales de CM1 et les résultats catastrophiques de l’enquête « bien-être au travail » menée par le ministère lui-même, il y a un sujet prioritaire sur l’autre.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1484 – école
Au nom du SNALC, je vous souhaite à toutes et à tous une bonne année 2024.
A-t-on des raisons d’espérer que cette année permette à notre système éducatif et à ses personnels de faire preuve de davantage d’optimisme ? En partie seulement.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1484
Au nom du SNALC, je vous souhaite à toutes et à tous une bonne année 2024.
A-t-on des raisons d’espérer que cette année permette à notre système éducatif et à ses personnels de faire preuve de davantage d’optimisme ? En partie seulement.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1483 – école
ÉDITO : UNE ÉCOLE SANS POUSSIÈRE SOUS LE TAPIS Alors que la dernière enquête PISA confirme la crise de notre système éducatif et que le ministre vient de faire de nombreuses annonces suite à sa mission « exigence des savoirs », est-on enfin en train de mettre la transmission des savoirs au premier plan ? Notre […]
Besoin d’humain
Mot du président Edito de la revue Quinzaine universitaire n°1481-école du 6 octobre 2023 L’un des prédécesseurs de Gabriel Attal avait comparé l’Éducation nationale à un mammouth qu’on devait dégraisser. Aujourd’hui, le mammouth a surtout perdu ses muscles et ses tendons, mais la graisse est encore là, occupée à envoyer des courriers d’insulte dans l’académie de Versailles, […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1481 – école
ÉDITO : BESOIN D’HUMAIN L’un des prédécesseurs de Gabriel Attal avait comparé l’Éducation nationale à un mammouth qu’on devait dégraisser. Aujourd’hui, le mammouth a surtout perdu ses muscles et ses tendons, mais la graisse est encore là, occupée à envoyer des courriers d’insulte dans l’académie de Versailles, par exemple. C’est uniquement grâce au dévouement des personnels […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1481
ÉDITO : URGENCE L’un des prédécesseurs de Gabriel Attal avait comparé l’Éducation nationale à un mammouth qu’on devait dégraisser. Aujourd’hui, le mammouth a surtout perdu ses muscles et ses tendons, mais la graisse est encore là, occupée à envoyer des courriers d’insulte dans l’académie de Versailles, par exemple. C’est uniquement grâce au dévouement des personnels que […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1480 – école
ÉDITO : NE PAS SE TROMPER DE DIRECTION Alors que notre nouveau ministre a fait sa première rentrée, le SNALC sera plus que jamais vigilant quant à la politique qu’il compte mener dans le premier degré. Nous nous inquiétons avec vous sur l’évaluationite nationale. Les collègues perdent déjà beaucoup de temps sur les évaluations de CP et […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1480
ÉDITO : L’ESSENTIEL Alors que notre nouveau ministre a fait sa première rentrée, le SNALC sera plus que jamais vigilant quant à la politique qu’il compte mener en collège, lycée et dans nos formations post-bac. Nous nous inquiétons avec vous des déclarations sur la formation continue hors temps de présence élève. Quand donc alors ? Après 18h ? Le dimanche ? Pendant les vacances scolaires […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1479 – école
ÉDITO : DÉFENDRE NOTRE ÉCOLE Pour le SNALC, le système scolaire vit actuellement sa plus grande crise. La particularité de cette crise, c’est qu’elle n’est pas causée par des facteurs extérieurs, mais bien par une destruction qui vient de l’intérieur. Et ce phénomène a un impact considérable sur l’école primaire. Il n’y a pas si longtemps […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1479
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1479 ÉDITO : UN COLLÈGE FLOU FLOU FLOU Le ministre l’avait dit au SNALC en septembre dernier : « le collège est l’homme malade du système ». C’est pourquoi, visiblement, on a décidé de l’achever, de peur qu’il souffre trop. Mais contrairement aux réformes « traditionnelles », comme celle, fumeuse, de 2016, l’actuelle réforme du collège n’est pas […]