Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur
Demande de congé
– convenance personnelle
– congé sans rémunération
– congé proche aidant
La coordination est parfois remise en cause par les chefs d’établissement, notamment sa rémunération. Il est important de connaître les arguments qui permettront de faire valoir vos droits.
Les transformations liées à la marchandisation de l’école n’ont eu que des répercussions négatives sur nous, professeurs. Le stress, le surmenage, les dépressions et les démissions sont autant de symptômes que de conséquences parfois dramatiques que nous rencontrons régulièrement.
L’intrusion de la performance et de la concurrence entre les personnels a produit des bouleversements sur les relations professionnelles au sein des établissements.
Par un vote unanime de son bureau national, le SNALC appelle l’ensemble des collègues à se joindre au mouvement éducation et fonction publique initié le 5 décembre.
Retour sur les congrès AESH de l’académie qui se sont déroulés à Roanne, Lyon et Belley.
Avez-vous remarqué l’utilisation de plus en plus marquée du jargon directement issu de l’entreprise ? Dans les différentes communications, les mots « performance », « efficacité », « innovation » ou encore « objectifs-cibles » sont omniprésents. Ils remplacent « progrès », « réussite », « visée pédagogique », désormais en voie d’extinction. Le « business plan » a détrôné le projet d’éducation.
Le SNALC tire la sonnette d’alarme suite aux annonces « choc des savoirs » faites aujourd’hui, et qui vont concerner primaire, collège et lycée.
Des annonces importantes ont été communiquées à la presse le 16 octobre dernier par le ministère de l’Éducation nationale concernant la revalorisation de plus de 100 000 professeurs en milieu de carrière d’ici 2027, avec des augmentations mensuelles qui s’élèveraient entre 150 et 350 € net. Cependant, ces chiffres n’ont pas été annoncés en réunion, ce qui suscite des doutes
Le SNALC continue de revendiquer la création d’un véritable corps, via un statut fonction publique !
L’actualité syndicale est marquée par des décisions budgétaires néfastes. Dans ce contexte, le SNALC entend lutter sur ces fronts dans le cadre de l’intersyndicale, mais aussi à travers le préavis de grève qu’il a déposé concernant notre rémunération et nos conditions de travail. Ces conditions de travail, au collège, sont liées à la mise en place des dernières réformes comme celle des groupes.
Le SNALC souhaite donc pouvoir porter votre parole dans ses échanges avec le Ministère
Inscrite dans l’accord interministériel du 20 octobre 2023, le décret 2024-641 du 27 juin 2024 acte l’amélioration significative des dispositions relatives à certains congés pour raison de santé, pour tous les AED et AESH.
Les suppressions de postes prévues au budget ? C’est « salutaire » de suivre la démographie, selon le ministre de la Fonction publique. Les conditions de travail en Seine-Saint-Denis ? C’est « une expertise supplémentaire que l’on donne à nos enseignants », d’après la ministre de l’Éducation nationale. Fabuleux, non ?
Il faut dire que la post-vérité tourne à plein régime en ce moment au ministère.
À l’heure où le Projet de Loi de Finances 2025 est en discussion à l’Assemblée nationale, les enseignants se retrouvent, une fois de plus, dans la ligne de mire d’un gouvernement qui semble ignorer les réalités du terrain.
Profitant de la crise financière que traverse la France, le gouvernement vient de faire savoir que la GIPA ne serait pas versée cette année, et indique qu’elle devrait disparaître.
Le SNALC dénonce le projet de casse de l’Éducation nationale que développe chaque jour un peu plus le gouvernement en place.
Pour faire quelques économies, le Ministre de la Fonction publique souhaite augmenter le nombre de jours de carence de 1 à 3, et rémunérer les trois premiers mois de congé maladie ordinaire à hauteur 90 % au lieu de 100 % actuellement.
Le SNALC préfèrerait nettement que M. le Ministre fasse déjà à titre personnel l’économie d’annonces démagogiques, nauséabondes et totalement déconnectées de la réalité.
Tout cela donne l’impression qu’on poursuit la feuille de route des divers ministres précédents, sans jamais se poser la question d’où va la route, ni celle de savoir si on a les gens pour la tracer et pour y installer l’éclairage.
Le SNALC Lyon organise des congrès spécifiques AESH en Novembre
le 13 Novembre à Roanne
le 14 Novembre à Lyon
le 15 Novembre à Belley
On a connu des hausses démographiques qui ne se sont jamais accompagnées de hausses des postes. La baisse du nombre d’enseignants n’est donc pas une conséquence mécanique de la baisse démographique. Cela révèle en réalité un choix politique, choix dans lequel l’Éducation nationale n’est en fait pas une priorité.
Le SNALC, syndicat représentatif à l’Éducation nationale, a été reçu ce 15 octobre par la ministre Anne Genetet.
Nous avons bien entendu mis l’accent sur la question budgétaire, qui montre bien que l’Éducation nationale est tout sauf une priorité pour l’actuel gouvernement. Nous avons aussi insisté sur la crise d’attractivité chez les professeurs et la nécessité d’un rattrapage salarial sans contrepartie
« L’État est le plus froid des monstres froids : il ment froidement », écrivait Nietzsche. Si la formule ne manque pas de radicalité, elle correspond trop souvent à une réalité quand il s’agit de la gestion des personnels de l’Éducation nationale.
Le projet de budget 2025 présenté cette semaine par le gouvernement envisage des retraits d’emplois d’une ampleur dévastatrice. Une ligne rouge est franchie !
En tant que professeur contractuel, vous pouvez percevoir un certain nombre de primes et d’indemnités. Certaines sont automatiques. D’autres vous seront versées uniquement si vous en faites la demande.
Le SNALC a pris connaissance de ce que le gouvernement envisageait pour le projet de loi de finances 2025. Nous sommes au-delà du catastrophique : la « priorité » à l’École annoncée par le premier ministre dans son discours de politique générale s’est transformée en saignée.
Ce vendredi 11 octobre 2024 s’est tenue la réunion S1 du SNALC Lyon
Réunion d’information syndicale
Spéciale Contractuels enseignants, CPE et Psy-EN
En visioconférence
« Voilà qui montre bien la thématique d’autorité (…) Est-ce que je suis en train de risquer ma sécurité en demandant à une élève d’enlever son voile ? (…) Peu d’enseignants sont formés à ces problématiques ; on a plus de 8% d’enseignants contractuels complètement démunis : on n’est pas tous armés pour lancer le débat (…)
Certains, parfois considérés comme des dinosaures par leurs pairs, se souviennent sans doute de l’époque – pas si lointaine – où le professeur préparait ses cours, enseignait sa discipline, évaluait les élèves et participait à leur orientation via le conseil de classe.
Or, les missions du professeur se sont largement alourdies
Le SNALC a insisté sur :
La nécessité a minima de sanctuariser le budget de l’Éducation nationale, en prenant en compte l’inflation.
La nécessité d’une loi de programmation pluriannuelle pour permettre le rattrapage salarial des personnels de l’Éducation nationale. (…)
Le SNALC rejette en bloc la réforme qui prend toute sa mesure à la rentrée 2024. Censée pallier les maux de l’enseignement professionnel, elle est en réalité un non-sens pédagogique et un danger pour le statut des enseignants et leurs conditions de travail.
Le décret du 14 août 2023 actualise les missions des directeurs et directrices d’école. Il précise les modalités d’évaluation spécifiques à leur fonction tout en octroyant une bonification d’ancienneté de 3 mois pour chaque année de service accomplie.
Cette accélération de l’avancement est une très bonne nouvelle pour les professeurs chargés de la direction d’école. Néanmoins le SNALC rappelle que cette mesure applicable depuis septembre 2023 n’est pas rétroactive
Force est de constater que l’institution ne fait pas grand cas de ses contractuels enseignants, CPE et Psy-EN…
11 Octobre : Lyon – Bureau spécial S1
18 Octobre : Visio – Spéciale contractuels
13 Novembre : congrès AESH à ROANNE
14 Novembre : congrès AESH à LYON
15 Novembre : congrès AESH à Belley
L’unanimité est de rigueur pour les personnels, dont les AESH, et les élèves en situation de handicap (ESH): les résultats de l’acte I de l’inclusion scolaire sont catastrophiques
Fort de ses succès et du satisfecit sportif, la France ne doit pas oublier la situation alarmante de sa jeunesse, aux antipodes de son élite, et celle de l’EPS qui vit toujours sur les acquis obsolètes des JO de 1960.
L’Académie de Lyon propose un ensemble de prestations d’action sociale destinées à améliorer les conditions de vie des personnels, qu’ils soient titulaires, contractuels ou retraités.
Le SNALC accueille sans espoir le cinquième ministre de l’Éducation nationale en moins d’un an et demi.
Le rapport annuel de la médiatrice de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur témoigne des ratés de notre institution. En 2023, la médiation a été saisie à plus de 20 000 reprises, chiffre en progression de 42% en 5 ans !
Le Comité Consultatif du Conseil d’Évaluation de l’École – CEE – dont le SNALC est un membre très actif, s’est réuni le 29 mai 2024 afin de dresser un bilan de la campagne d’évaluation 2023 des établissements des 1er et 2d degrés. Le SNALC a très clairement dénoncé les nombreux biais…
Le credo du SNALC est clair : notre syndicat défend la liberté pédagogique des professeurs depuis toujours !
Après un exercice difficile l’an dernier, le bilan dressé par les organisations syndicales a été écouté, et les députés se sont intéressés. L’Éducation nationale est dans une situation grave. C’est pour cela que le SNALC souhaite que la représentation soit informée au mieux et puisse venir en appui de nos revendications.
C’est simple, déjà, je vais dire ce que je dis tout le temps, mais c’est la question du salaire. Je rappelle quand même qu’un professeur est un fonctionnaire de catégorie A qui touche en moyenne 1 000 euros de moins par mois qu’un autre fonctionnaire de la même catégorie.
Prise en charge sur la pause méridienne – Mise en application
11 octobre 2024 : spécial S1 du SNALC Lyon
18 octobre en visio : RIS Contractuels
13,14 et 15 Novembre : congrès départementaux AESH ( Roanne, Lyon et Belley)
Déjà en 2015, la DGESCO souhaitait que le professeur «ne prépare plus ses cours, seul dans sa chambrette». Aujourd’hui, en 2024, par le biais des évaluations d’établissement comme par sa réforme des groupes en collège, le Ministère confirme sa volonté de forcer les professeurs à jouer collectif. En quoi cela gêne-t-il le SNALC ?
Dans le paysage syndical, le SNALC détonne. Par l’article premier de ses statuts qui martèle son indépendance financière, politique, confessionnelle.
Le lundi de la rentrée, une mobilisation syndicale a eu lieu devant le collège Sabine Zlatin de Belley
La crise structurelle de l’Éducation nationale, sur laquelle le SNALC alerte depuis longtemps, est profonde, et les dés sont jetés pour l’organisation de cette rentrée.
On se souvient des promesses de revalorisation historique des enseignants et des multiples concertations supposées les transformer en actes qui ont émaillé le premier quinquennat du président Macron. Qu’est-il advenu de ces promesses ?