Le SNALC prend note de la parution du décret 2022-909 du 20 juin 2022 relatif à l’exercice des fonctions des PLP. L’article 2 de ce texte vient modifier le statut initial des PLP, permettant à ces derniers de « pouvoir exercer, avec leur accord, dans les lycées d’enseignement général et technologique ou dans les collèges dans la discipline correspondant à leur qualification ».
Cette évolution n’est pas innocente et ouvre la boîte de Pandore à la fin du statut des PLP. Le SNALC avait voté contre ce texte en comité technique ministériel, d’autant que le ministère avait été incapable d’expliquer les motifs conduisant à cette modification.
Le SNALC rappelle que les PLP ont déjà été durement touchés ces dernières années par la réforme de la voie professionnelle, le tout apprentissage et la mixité des publics (scolaires et apprentis) qui en découle.
Le SNALC rappelle son opposition au corps unique et sa défense du statut initial des PLP.
