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Les Actualités

AvenirPro : le ministère donne les clefs des LP à France Travail

Présentation des deux phases du dispositif :

Une phase AvenirPro de préparation à l’insertion professionnelle des élèves de terminale CAP, Bac Pro et Brevet des Métiers d’Arts fondée sur des interventions de conseillers de France Travail ou des missions locales
Une phase AvenirPro+ qui est le nouveau nom du dispositif Ambition Emploi instauré dès septembre 2023. Elle s’adresse aux élèves de la session précédente, diplômés ou non.

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2024 : le bond judiciaire !

Comme chaque année la Direction des affaires juridiques (DAJ) du MENJS réalise un bilan contentieux de l’année passée. Très instructif, il montre un bond moyen de 30 % de l’activité contentieuse qui traduit parfaitement l’amplification du phénomène de judiciarisation qui touche de plus en plus nos métiers.

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Mouvement interacadémique 2026 – enseignants du second degré, CPE et PsyEN

La phase interacadémique du mouvement national à gestion déconcentrée (MNGD) au titre de la rentrée 2026 est organisée conformément aux lignes directrices de gestion ministérielles (LDGM) publiées au BO spécial n°5 du 31 octobre 2024 et à la note de service ministérielle du 9 octobre 2025 (BO n°39 du 16 octobre 2025).

Les personnels concernés (enseignants du second degré, personnels d’éducation, psychologues de l’Éducation nationale et PEGC) formulent leurs demandes exclusivement via I-Prof/SIAM

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Remplaçant, un métier difficile !

Alors que les absences non remplacées s’accumulent, les PE remplaçants en poste sont pour leur part mobilisés dans des contextes difficiles. Ils assurent la continuité pédagogique… dans l’ombre et sans grande reconnaissance. Le SNALC étudie le rapport d’information sur le remplacement des enseignants réalisé par la commission des finances du Sénat.

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L’école en France montrée du doigt

L’enquête TALIS (Teaching and Learning International Survey), menée par l’OCDE, recueille depuis 2008 des données sur les conditions de travail des enseignants et chefs d’établissement, ainsi que sur l’environnement d’apprentissage.Sans surprise, l’enquête montre que le ressenti global des professeurs des écoles en France est plus négatif que celui de leurs homologues européens. Et pour cause : qu’il s’agisse des salaires, du nombre d’élèves par classe, du travail à la maison ou des conditions de travail en général, la France figure systématiquement parmi les derniers, voire en dernière position. Et ce, particulièrement en ce qui concerne le premier degré.

Les professeurs français qui considèrent que leur métier est valorisé dans la société sont seulement 4%…

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Dossier : l’essentiel de la direction d’école

Gérer une école est bien plus complexe de nos jours qu’il y a une trentaine d’années. En effet, la charge de travail, les missions, les responsabilités et les difficultés se sont accumulées et ne cessent de s’amplifier.

C’est pourquoi le SNALC s’était opposé à la loi Rilhac, quand beaucoup pensaient qu’elle apporterait un « plus » pour la direction d’école. Nous avions anticipé que cette dernière ne ferait qu’empirer une situation déjà extrêmement compliquée. En effet, depuis sa promulgation, dans beaucoup d’écoles, les relations au sein des équipes se sont largement détériorées, faisant émerger bon nombre de tensions jusqu’alors inexistantes.

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Les AESH et AED accèdent aux indemnités REP/REP+ avant 2023

Dans ses décisions n° 500427 et n° 500429, en date du 16 juillet 2025, le Conseil d’État reconnaît que les AESH exerçant dans les écoles ou établissements relevant des programmes REP et REP+ sont exposés à des conditions de travail comparables à celles des personnels titulaires et contractuels bénéficiant des indemnités de sujétion REP et REP+ en application du décret 2015-1087 du 28 août 2015. Pour la Haute juridiction, compte tenu de la nature des missions des AESH et des conditions dans lesquelles ils les mènent à bien, rien ne justifie leur exclusion du bénéfice de l’indemnité REP et/ou REP+.

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Classe exceptionnelle des agrégés : point d’étape

L’accès à la classe exceptionnelle des agrégés a connu trois modalités différentes de fonctionnement en trois ans. Dans ce contexte mouvant, le SNALC fait le point en s’appuyant sur les données concernant les campagnes de promotion 2023 et 2024, fournies par l’administration lors d’une réunion bilan le 8 octobre dernier.

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TALIS 2024 : la France n’entend plus ses professeurs

Selon la dernière enquête internationale TALIS 2024 de l’OCDE, seuls 4 % des enseignants estiment que leur métier est valorisé par la société ; autant pensent que leur avis compte pour les décideurs politiques. Le pays des Lumières semble devenu sourd quand il s’agit d’écouter ceux qui les transmettent.

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PSC : les conseils du SNALC avant l’affiliation

Si le SNALC a signé l’accord du 8 avril 2024 pour l’Éducation nationale, c’est que les négociations ont permis d’améliorer plusieurs éléments du décret 2022-633, s’appliquant de fait.

Pour rappel, l’article L827-1 du CGFP a aligné la législation en matière de protection sociale dans la fonction publique sur celle du secteur privé. De là, un accord interministériel a été signé en 2022 par tous les syndicats représentatifs de la fonction publique de l’État – le SNALC n’y siégeant pas. Rien de tout cela n’est juridiquement attaquable.

Le SNALC a dénoncé le caractère obligatoire de la PSC, comme le fait qu’il n’y ait eu qu’un seul candidat à l’appel d’offre lancé (MGEN-CNP).

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1506 – école

L’Éducation nationale s’est-elle fait avoir ? La PSC est-elle un marché de dupes ? Alors que le processus d’affiliation a commencé — et qu’il a déjà été suspendu unilatéralement dans le supérieur — le rôle d’un syndicat représentatif comme le SNALC est de vous informer, de vous conseiller et d’agir.

Que s’est-il passé ?

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1506

L’Éducation nationale et l’enseignement supérieur se sont-ils fait avoir ? La PSC est-elle un marché de dupes ? Alors que le processus d’affiliation a commencé — et qu’il a déjà été suspendu unilatéralement dans le supérieur — le rôle d’un syndicat représentatif comme le SNALC est de vous informer, de vous conseiller et d’agir.

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La démographie a bon dos !

Pour le SNALC, cette sortie de route de la ministre est une insulte faite à l’Éducation nationale et à ses personnels.

Nous demandons des excuses publiques à l’ensemble de la profession, et qu’elle tire les conséquences des effets de son engagement politique passé comme présent.

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PSC : votre affiliation va débuter !

Lors de la commission paritaire de pilotage et de suivi (CPPS) de la protection sociale complémentaire (PSC) du 9 septembre 2025, le ministère a annoncé que la mise en œuvre de la PSC était finalement repoussée, pour des raisons techniques, au 1er mai 2026. Cette mise en œuvre sera précédée d’une période d’affiliation massive. Le SNALC vous informe sur le déroulement de cette procédure.

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Le manège effrayant d’une école en crise

L’École semble coincée dans les rouages d’une tourmente politique qui, tel un carrousel infernal, tourne inlassablement… Sa musique, d’abord familière, est devenue aujourd’hui assourdissante, oppressante, presque effrayante : celle d’un manège qui emporte les espoirs et épuise les énergies.

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Edito contractuels : Pénurie

Si l’on devait caractériser votre rentrée 2025 en un seul mot, le premier qui viendrait à l’esprit serait pénurie. En effet, définie comme un manque de ce qui est nécessaire, la pénurie est, en ce qui concerne les contractuels enseignants, CPE et Psy-EN de l’Éducation nationale, non seulement saillante mais également multidimensionnelle.

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Bulletin trimestriel du SNALC Lyon

Ce que nous voulons, ce que nous demandons et exigeons, ce que le SNALC, dont l’ADN est et a toujours été la liberté pédagogique, veut, demande et exige, c’est un vrai respect des professeurs, de leur compétence et de leur intelligence professionnelle.

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L’irritante question de la retraite

La loi sur les retraites a été votée le 14 avril 2023, mais depuis cette date, elle ne cesse d’être critiquée y compris par le SNALC : on demande son abrogation ou sa modification. Or, voici que M. Charles de Courson, rapporteur général du budget, propose la création d’une caisse autonome pour la retraite des fonctionnaires. La situation se complique depuis que l’on sait que le nombre des naissances est devenu inférieur à celui des décès, car notre système est fondé sur la répartition.

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1505 – école

L’analyse du SNALC est tout autre que celle de notre employeur : les professeurs des écoles font un travail remarquable dans des conditions abominables. Si le système ne s’est pas encore effondré, c’est grâce à la compétence et à la bonne volonté des gens de terrain, qui réalisent des miracles quotidiens. En vérité, ceux envers lesquels il n’y a aucune confiance à avoir, ce sont le ministère et sa technostructure.

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1505

L’école de la confiance était, on s’en souvient, la formule de com’ trouvée par Jean-Michel Blanquer pour exprimer sa défiance réelle envers les personnels de l’Éducation nationale et leurs représentants. Rarement, dans notre histoire, on aura vu une aussi belle antiphrase.

Le SNALC le rappelait le mois dernier aux députés de la commission éducation : ce n’est pas parce que Blanquer est parti que la confiance, elle, est revenue.

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Diplôme national du Brevet : l’autre note de service

Au Bulletin officiel n°32 du 28 août est parue la note de service sur le projet d’évaluation visant à encadrer le contrôle continu au baccalauréat. Le SNALC vous a clairement montré les dangers de cette mesure, tout en vous expliquant pourquoi il ne fallait pas l’appliquer et comment éviter de l’appliquer. Vient ensuite le Bulletin officiel n°33 du 4 septembre contenant, lui, une note de service relative au contrôle continu du DNB.

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Le service social : une aide plus que bienvenue

En cas de problèmes personnels, un accompagnement social peut être mis en place par l’administration. Le SNALC vous en explique les modalités.

Mené avec l’accord de l’agent et dans le strict respect du secret professionnel, il s’adresse à l’ensemble des personnels : titulaires, stagiaires, contractuels, retraités et leurs ayants droit (époux ou partenaire de Pacs et enfants d’un agent défunt).

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Délits de fuite institutionnelle

Lors de la table ronde de rentrée à l’Assemblée nationale, au cours de laquelle les organisations syndicales abordent l’actualité et les problématiques de l’école, le SNALC a une nouvelle fois dénoncé les nombreux dysfonctionnements de notre institution.

Cette réunion s’est tenue quelques jours après le suicide de notre collègue Caroline Grandjean-Paccoud. Le SNALC n’a pas manqué de remettre sévèrement en cause la gestion par l’institution des situations de détresse, de souffrance et de risque auxquelles les enseignants sont de plus en plus exposés.

Xavier Perinet-Marquet, le représentant du SNALC pour le premier degré, a dénoncé des manquements récurrents et graves à tous les niveaux de la hiérarchie.

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