Chers collègues,
Actualités Professionnelles
– Lycées professionnels : Le SNALC appelle à la grève et à la manifestation ce Mardi 14 octobre. Plus d’informations
– Notre bulletin académique de septembre est en libre accès sur notre site académique à la rubrique « Publications« .
Rappel : C’est toujours le moment d’effectuer, si besoin est, votre recours quant à l’appréciation finale de votre rendez-vous de carrière. Le recours doit être argumenté. Il doit notamment mettre en avant les éventuelles incohérences entre les items de votre chef d’établissement et de votre IA-IPR avec l’appréciation finale. Pour des conseils sur la rédaction, vous pouvez contacter Laurent Freynet au 06 23 26 42 95.
Toutes les démarches concernant les recours s’effectuent via Colibris.
Attention si vous n’effectuez pas de recours gracieux, vous ne pourrez pas saisir la CAPA pour les collègues du second degré ou la CAPD pour les collègues du 1er degré.
Les Actualités du Snalc-Lyon :
Calendrier prévisionnel des congrès.
– Le mercredi 15 octobre de 9 heures à 12 heures, Réunion d’information syndicale 1er degré ( thématique : Quand les limites sont franchies : Réagir face aux violences et accusations en milieu scolaire). Inscription : ICI
– – Le vendredi 21 novembre de 9h à 17 heures. Congrès académique spécial professeurs des écoles à l’espace Part-Dieu, 2 place de Francfort. Toutes les information utiles et les modalités d’inscription :ICI.
– Le jeudi 12 mars 2026 congrès académique spécial AESH à l’hôtel Campanile de Lyon Part-Dieu. Inscription à venir.
– Le vendredi 3 avril 2025 Congrès inter-académique Lyon et Grenoble (Thématique : laïcité et valeurs de la République / invité : Iannis Roder). Informations à venir.
Elections professionnelles : du 3 au 10 décembre 2026.
Vous souhaitez soutenir le SNALC et l’équipe académique de Lyon, aidez nous à bâtir les listes pour les élections professionnelles à venir.
Vous pouvez dès aujourd’hui compléter un formulaire de déclaration individuelle de candidature (DIC), sans aucun engagement, simplement pour prêter votre nom et aider le SNALC à compléter et varier ses listes.
Un grand merci à toutes et à tous pour votre précieuse contribution !
Formulaire : à compléter ici.
Communiqué académique
TALIS 2024 : la France n’entend plus ses professeurs
La France n’entend plus ses professeurs. Ce n’est pas une formule, c’est une donnée. Selon la dernière enquête internationale TALIS 2024 de l’OCDE*, seuls 4 % des enseignants estiment que leur métier est valorisé par la société ; autant pensent que leur avis compte pour les décideurs politiques. Le pays des Lumières semble devenu sourd quand il s’agit d’écouter ceux qui les transmettent. Et pourtant, si la parole des professeurs portait vraiment, la Nation tout entière y verrait plus clair sur l’état de son École.
Depuis des années, l’Éducation nationale est devenue un spectacle de commentaires permanents. Tout le monde parle des professeurs, rarement avec eux ; on les accuse de tout, on les excuse de rien. Trop de vacances, trop d’heures libres, trop sévères, trop laxistes : les procès changent, le verdict reste le même. Et dans ce vacarme, le message essentiel se perd : ce n’est pas le professeur qui faillit, c’est le système qui l’épuise.
Les chiffres de l’OCDE enfoncent le clou. En France, 27 % seulement des enseignants se disent satisfaits de leur rémunération, soit douze points en dessous de la moyenne des pays comparables. Près d’un sur cinq consacre 18 % de son temps à maintenir l’ordre dans sa classe, et les réformes successives n’ont rien arrangé. Depuis 2018, la proportion d’enseignants travaillant dans des écoles où plus de 10 % des élèves ont des besoins éducatifs particuliers a bondi de 42 % à 74 %, soit + 32 points. L’inclusion progresse sur le papier, la formation, elle, reste à la marge. On demande davantage d’adaptation, davantage d’énergie, davantage d’heures ; mais la reconnaissance, elle, continue de reculer.
Et pendant que les enseignants tiennent encore l’École debout, le ministère, lui, change de visage et d’orientation à chaque saison. La valse ministérielle est devenue un art national : chaque arrivée s’accompagne de sa “grande réforme” aussitôt remplacée par la suivante. Notre dernière ministre en date n’a même pas jugé utile de rencontrer l’ensemble des organisations représentatives après sa prise de poste ; et lorsqu’elle l’a fait, bien plus tard, ce n’était manifestement pas par priorité. Comme l’a rappelé le président du SNALC, “elle semble découvrir comment fonctionne le ministère plus de six mois après son arrivée”. Quand ceux qui dirigent l’École n’écoutent plus ceux qui la font vivre, il ne faut pas s’étonner que la République perde la voix.
Le malaise n’a plus rien d’une impression : il est mesuré, comparé, archivé. 79 % des enseignants déclarent aimer leur métier, mais cet attachement n’a plus rien d’un signe de bien-être ; c’est celui qu’on éprouve pour ce qu’on sauve malgré tout. Derrière cette fidélité, l’épuisement gagne du terrain : conditions de travail dégradées, surcharge chronique, perte de sens. L’Éducation nationale fait encore salle comble… mais ce sont les congrès du SNALC, consacrés à la souffrance au travail ou à quitter l’Éducation nationale, qui affichent complet. Ce n’est pas de la politique : c’est un constat lucide, chiffré, partagé jusque dans les statistiques internationales.
Pourtant, ce métier demeure beau, essentiel, vital. Chaque jour, des professeurs, des AESH, des CPE, des personnels administratifs continuent de tenir debout un système que d’autres gouvernent à distance. Mais aucune vocation, si sincère soit-elle, ne peut indéfiniment compenser le mépris, la stagnation salariale et la solitude institutionnelle. On ne bâtit pas une École forte sur la culpabilité de ceux qui l’incarnent.
Puisque la France n’entend plus ses professeurs, le SNALC continuera de parler pour eux. Nous rappellerons que la première urgence n’est ni l’intelligence artificielle, ni les assises sans lendemain, mais bien les salaires et les conditions de travail. Nous continuerons d’être cette voix ferme, calme et claire qui rappelle aux gouvernants qu’un enseignant respecté, c’est un élève mieux instruit. Et dans un pays qui ne sait plus écouter, il restera toujours une voix qui ne faiblira pas : la vôtre, portée par le SNALC.
François CHEVAT, SNALC Lyon,
en charge de la communication, des S1 et des contractuel
*OCDE – Results fromTALIS 2024: Country Note France.
Actualités syndicales :
Rapport sur l’éducation prioritaire : la cour des comptes réinvente la roue
Modules d’Initiative Nationale (MIN) 2025-2026 : trois formations organisées dans l’académie de Lyon
AED : enfin un cadre clair… mais encore trop rigide !
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Président académique



