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Corps de fonctionnaires pour les AESH : compte rendu du 8 juillet 2026

Suite au groupe de travail (GT) du 15 juin dernier dédié aux conditions d’exercice des AESH et à la réflexion engagée sur l’éventuelle création d’un corps de fonctionnaires, le ministère a souhaité un échange bilatéral avec le SNALC avant le prochain GT envisagé après la mi-septembre.

L’échange a certes porté sur la fonctionnarisation des AESH mais également sur la nécessité pour le ministère de l’Éducation nationale d’apporter des réponses

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1515 – école

Quand la maison s’effondre, est-ce vraiment le moment de redécorer le hall d’entrée ?

Cette incapacité à agir avec raison porte un nom : l’apparence. Peu importe que l’Éducation nationale n’ait pas les moyens de ses ambitions tant que la vitrine fait illusion. Mais défense d’aller voir dans l’arrière-boutique : on constaterait que tout ou presque est en rupture de stock, et que le magasin aurait fermé depuis longtemps sans l’investissement hors norme des gens qui y travaillent.

Le SNALC sait que les priorités aujourd’hui sont les salaires, les conditions de travail et la gestion de l’école inclusive. Pas de changer une fois encore les programmes.

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QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1515

ÉDITO : L’ESSENTIEL ET L’ACCESSOIRE Jean-Rémi GirardPrésident du SNALC Combien pour un climatiseur ? Pour un désamiantage ? Pour une rénovation des locaux ? Combien pour un accompagnement réel

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