Étiquette : SNALC

EDITO-personnels contractuels-Allo la lune, ici la terre !

Comment peut-on ramener notre ministère à la réalité du quotidien professionnel et aux attentes des contractuels enseignants, CPE et Psy-EN de 2025 ?
En effet, plus rien ne va : un cadre de gestion et une grille indiciaire datant de presque 10 ans, donc totalement obsolètes, avec des déclinaisons académiques très disparates…

Du « dynamisme » pour nos carrières ? Le dynamisme n’est que dans les mots

À l’occasion du CSA ministériel du 6 mai 2025, le ministère a présenté un projet portant sur de nouvelles durées d’échelon en classe normale. Lors des groupes de travail préparant la présentation de ce projet de décret, la DGRH a fourni une nouvelle grille répondant – selon elle – à l’objectif d’une meilleure rémunération et d’une « dynamisation de la carrière ».

En hommage à Mélanie, AED assassinée à Nogent : Rassemblement silencieux mercredi 11 juin à 17h place de la comédie (Lyon)

Nos organisations syndicales (CGT éduc’action 69, SNES-FSU, Sud éducation 69, SE-UNSA, SNALC, SNUEP-FSU, FNEC FP-FO 69) appellent à un rassemblement silencieux, mercredi 11 juin, à 17h00, Place de la Comédie à Lyon, en hommage à notre collègue AED, assassinée à Nogent en Haute-Marne dans l’exercice de son métier. Nous tenons à exprimer l’immense douleur ressentie par toute la communauté éducative devant ce drame effroyable et à adresser à la famille tout notre soutien.

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1502

Nous devenons chaque jour moins grands, moins respectés. Car nous sommes désormais interchangeables. Chez les professeurs, les concours et la formation initiale gomment notre nécessaire expertise disciplinaire. Tout le monde dans un master éducation, dans lequel la part de notre discipline est réduite à sa plus simple expression. (…) Pour le SNALC, cette vision purement (…) à courte vue est en train de détruire l’École. L’École, ce sont des spécialistes. (…) À vouloir à toute force mettre un adulte devant les élèves pour assurer la fameuse continuité du service, on ne cherche plus à y mettre avant tout un professeur. À ne pas accorder de statut de la fonction publique aux AESH et aux AED, on dit clairement au monde que ces métiers n’ont pas de valeur. Alors que leur valeur dans notre société est gigantesque.

Parcours renforcé seconde pro : une nouvelle escroquerie !

Le 12/11/2024, le MEN a annoncé que le DNB serait obligatoire pour l’entrée en seconde à partir de la rentrée 2027. Le 17/01/2025, le DNB n’est plus indispensable pour le passage en seconde bac GT ou Pro, marquant la fin des classes de prépas-seconde à la rentrée 2026. Pour maintenir la communication sur l’élévation du niveau scolaire, le MEN a imaginé un nouveau concept pour les élèves non lauréats du DNB : le parcours renforcé, auquel le SNALC s’oppose.

Où sont passées les formations disciplinaires ?

Au-delà de la question des moyens, les contenus proposés revêtent une importance capitale. Or, depuis plusieurs années, le Ministère est pris d’une réformite aigüe. De plus en plus de formations visent donc à assurer le service après-vente des réformes.

Formation initiale : groupe de travail sur le master M2E

L’obligation de passer par le Master enseignement et éducation est inacceptable. Cela va empêcher les parcours de thèse ou l’agrégation et aura des conséquences catastrophiques sur la qualité de la formation, et donc sur la qualité de l’enseignement.

Climat scolaire : compte rendu du 23 mai 2025

Le SNALC n’est pas favorable à une coéducation ou la multiplication des canaux de communication. Il préfère l’amélioration et l’application stricte des canaux existants, notamment à travers une charte de bonne conduite pour prévenir les débordements.

Secteur privé : « Hommage à ceux qui osent parler »

Quel courage a eu cette professeur de mathématiques de Betharram de parler et de protéger ses élèves il y a trente ans ! Elle a subi les foudres de notre ministère si injuste et de l’enseignement privé pour son action vertueuse quand les coupables et leurs complices, silencieux, ont été couverts.

La place du concours : un vrai dilemme ou un faux problème ?

Pour le SNALC, placer le concours en fin de L3 constitue un pis-aller dont les effets sur l’attractivité ou sur la qualité de la formation peuvent être limités par des facteurs beaucoup plus déterminants : la revalorisation générale de la profession et la qualité disciplinaire de la nouvelle licence PE notamment …

Du concret pour les PLP

Chaque réforme nous a amené pléthore d’intervenants, de fiches, d’attestations, de comptes-rendus, d’applications à renseigner etc…, générant ainsi un surcroît de travail de concertation et d’administration non rémunéré.

Dynamisation des milieux de carrière

Une fois encore, on travaille sur des mesures ne concernant que certains collègues, et oubliant donc tous les autres. Le SNALC constate que le ministère n’est toujours pas capable de faire un réel rattrapage salarial pour l’ensemble de la profession.

CSA ministériel du 6 mai 2025 : déclaration du SNALC

Nos collègues ont besoin de métiers attractifs, et non de mesurettes qui les divisent ou, pire, d’effets d’annonce contre-productifs comme la prochaine convention citoyenne sur les temps de l’enfant, dont le SNALC demande la suspension.

Les priorités pour le SNALC sont la rémunération de tous et les conditions de travail de tous. Le reste, c’est du vent.

Formation initiale : l’entêtement du pompier pyromane

Dès le premier groupe de travail sur la formation initiale, le Ministère annonce avec fermeté que le texte réglementaire soumis ce jour aux organisations syndicales restera inchangé, reniant ainsi l’engagement de réunir le comité ministériel. Pourtant, ce texte contient des dispositions absurdes.

Audience avec la ministre : Élisabeth Borne noie le poisson

Le SNALC a été reçu en audience ce mardi 1er avril 2025 par Élisabeth Borne.

Nous avons porté les principales revendications de nos collègues : rattrapage salarial sans contrepartie, santé des personnels et violence scolaire, école inclusive, réformes pédagogiques à répétition, formation initiale et continue.

Assez !

Dans [un] contexte grave, qui dégrade chaque année un peu plus une institution essentielle à la République, le ministère appuie sur l’accélérateur pour vous gâcher la vie. (…)
Face à cette politique à courte vue, qui ne s’attaque pas à l’essentiel car cela coûterait de l’argent sans se rendre compte que ne pas s’y attaquer va en coûter beaucoup plus à terme à l’État, le SNALC dit que ça suffit. Ça suffit d’être la cinquième roue du carrosse « fonction publique » alors que nous sommes essentiels à notre pays, comme l’épisode du covid l’a rappelé. Ça suffit d’avoir des catégories A payées 1 000 euros de moins par mois que la moyenne. Ça suffit de recourir à la contractualisation intégrale pour des métiers pérennes. Ça suffit le mépris.

Grandes vacances ou idées courtes ?

À peine arrivée au ministère de l’Éducation nationale, Élisabeth Borne s’est mise au travail. « Les vacances d’été de 2025 ne changeront pas mais, pour 2026, cela dépendra de l’issue des discussions », a-t-elle confié dans un entretien publié dans Le Parisien. Les anciennes générations ont encore connu la rentrée automnale le 15 septembre, voire en octobre… à la saison des vendanges. Étaient-ils plus stupides pour autant ?

Mouvement INTRA 2025

Chaque académie (ou département pour le 1er degré) a ses propres règles, son propre barème.
Pour bénéficier des meilleurs conseils pour votre mutation, vous devez absolument prendre contact au plus tôt avec les responsables du SNALC de l’académie de votre demande de mutation intra.

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1499

Le SNALC n’oublie jamais que la bataille que nous menons pour la défense des personnels est aussi une bataille de l’opinion, et que marteler la question des salaires, des conditions de travail, est un élément important de ce combat. Car ce ne sont pas nos gouvernants qui vont d’eux-mêmes améliorer la situation, puisqu’ils ne font que la dégrader, ministre après ministre.

Surtout pas le pacte !

Avec nos rémunérations en berne, qu’il est tentant d’aller signer un pacte ! Le SNALC vous répond de façon générale « surtout pas ! », même s’il respecte le choix de chacun : il serait indécent de reprocher ou de donner un conseil individuel à un collègue qui, par nécessité, aurait choisi ce mode de rémunération.

Enseigner, un métier toujours moins attractif

Pour le SNALC, ce n’est ni dans des campagnes de publicité ni dans une diminution des grandes vacances que réside la solution. Les enseignants sont payés 1 000€ de moins par mois que la moyenne des fonctionnaires de catégorie A dans la fonction publique d’État.

Bonnes vacances !

Profitez des vacances d’hiver avec les réductions proposées via Snalc Avantages !

Part collective du Pass Culture (courrier intersyndical)

Madame la ministre d’État,

Dans la journée du 30 janvier, les personnels des collèges et lycées ont appris, bien souvent par des voies détournées et non par une communication officielle, le gel, à compter du 31 janvier, des fonds alloués à la part collective du Pass culture.

Appel intersyndical – école inclusive

La politique d’école inclusive du ministère de l’Éducation nationale n’est pas à la hauteur des enjeux, il faut faire entendre les besoins de la profession.

CSE du 16 janvier 2025 : déclaration du SNALC

Madame la Ministre,
Vous avez déclaré ne pas être une spécialiste des questions de l’Education nationale. Pour le SNALC, il est toujours préférable de maîtriser les sujets sur lesquels on est appelé à se prononcer. Nous vous proposons donc ce matin une sorte de rattrapage accéléré(…)

QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1497

Selon le premier ministre, dans le nouveau gouvernement, « l’éducation est à sa place, la première ». Dans les faits, il ne parlait que de l’ordre protocolaire, et non de la réalité de la politique éducative menée. Cette politique, impressionnante de constance malgré les changements de visages que nous constatons tous les trois mois environ, obtient des résultats tout aussi constants : ils sont, invariablement, nuls.

Le rattrapage salarial des enseignants, objectivement sous-payés par rapport au reste de la catégorie A dans la fonction publique d’État ? Nul.(…)

CSA ministériel du 17 janvier 2025 : déclaration du SNALC

Le SNALC a bien noté que, selon le premier ministre, « L’éducation est à sa place, la première ». Toutefois, il ne parlait que de l’ordre protocolaire, et non de la réalité de la politique éducative menée. Cette politique, impressionnante de constance malgré les changements de visages que nous constatons tous les trois mois environ, obtient des résultats tout aussi constants : ils sont, invariablement, nuls.

EPS : non aux 3 jours de carence et aux 10 % de perte de salaire !

Nous n’acceptons pas les 3 jours de carence et l’amputation de nos salaires de 10 % lors de congés de maladie ! Non par attachement à un « privilège », mais parce que les conditions de travail des enseignants, et en particulier des P. EPS, favorisent leur exposition aux maladies et à la nécessité de congés.

Des actes pour les AESH en 2025 !

Pour que les paroles ne restent pas vaines et obtenir de véritables évolutions, le SNALC appelle donc les AESH à une journée de mobilisation et de grève le jeudi 16 janvier 2025.

Programmes à venir : les lignes rouges du SNALC

Le ministre de l’Éducation nationale a annoncé que des programmes seront modifiés. Récemment encore, un projet de programme d’Éducation à la vie affective et sexuelle (EVAS) a été étudié dans les instances de notre institution. Les attentes du SNALC, quel que soit le programme, sont claires.