Cadre de gestion des AED : compte rendu du 5 juin 2024
Le SNALC apprécie que des groupes de travail ministériels consacrés aux assistants d’éducation (62 000 personnels) se tiennent enfin. En effet, ces GT avaient été initialement programmés en avril 2023…
Si le contenu des documents transmis par le ministère est relativement riche, le SNALC n’en partage pas toute la teneur et a bien évidemment fait des propositions d’amendements
Gestion des contractuels : compte rendu du SNALC du 25 avril 2024
Le SNALC défend un cadre de gestion national pour chaque catégorie de contractuels, assorti d’un alignement sur le mieux-disant social
Assistants d’éducation en PRÉPRO : de leur naissance au premier bilan
Les établissements scolaires ont la possibilité, depuis 2019 (article 49 de la loi pour une école de la confiance, article 7ter du décret 2003-484 du 6 juin 2003 et circulaire du 6 novembre 2019), de recruter des assistants d’éducation qui pourront bénéficier sur trois ans d’un parcours de professionnalisation et, progressivement, exercer des fonctions d’enseignement ou d’éducation.
Personnels contractuels : des éléments de rémunération à ne pas oublier
Plusieurs éléments peuvent venir en complément de la part principale de la rémunération des contractuels enseignants, CPE et Psy-EN, AESH et assistants d’éducation. Le versement de ces éléments peut être irrégulier pour diverses raisons. Il est donc important que les bulletins de salaire soient contrôlés régulièrement pour éviter un manque à gagner. Le SNALC peut vous accompagner dans cette vérification
LES ANTI – MIDAS
Midas, personnage de la mythologie grecque, avait le pouvoir de transformer en or tout ce qu’il touchait. Ces dernières années, nos responsables politiques semblent avoir le pouvoir inverse, c’est à dire celui de dégrader, voire détruire, tout ce qu’ils touchent. Ainsi, les assistant(e)s d’éducation et les accompagnant(e)s des élèves en situation de handicap devraient être […]
École inclusive : compte rendu de la réunion du 18 septembre 2023
ÉCOLE INCLUSIVE Compte rendu de réunion ministérielle 18 septembre 2023 THÈME Point global sur l’école inclusive L’ESSENTIEL Formation : veiller à permettre plus de formations pour les AESH. Groupe de travail dès ce mois-ci. Accompagnement humain. Autres mesures destinées à améliorer l’accessibilité de l’École : attribution d’un numéro INE à chaque élève. Mesures liées […]
AED : LES LARBINS DE L’ÉDUCATION NATIONALE
Il y a un an, le décret 2022-1140 permettait la CDIsation des assistants d’éducation, tandis qu’un arrêté fixait la rémunération de ces agents CDIsés à l’indice brut 398, soit à l’indice majoré 362. Depuis la publication de ces deux textes, les assistants d’éducation n’ont connu que des déconvenues. Ils ont dû s’adapter à des interprétations […]