Un second souffle aux APQ ?
Deux ans après la mise en place des APQ, un rapport sénatorial fait le triste bilan de leur généralisation.
Enquête du SNALC : programmes de langues vivantes
Depuis 2018 et les premiers échanges sur les nouveaux programmes du lycée général et technologique, le SNALC n’a cessé de dire qu’il fallait revoir les programmes de langues vivantes.
Droit au temps partiel pour les AESH : des avancées sensibles
Jusqu’à présent, seuls les AESH employés à temps complet depuis plus d’un an, c’est-à-dire avec une quotité de 100% – soit 39 heures d’accompagnement hebdomadaire -, pouvaient demander de travailler à temps partiel.