AESH : cas concrets – mars 2025
Tous les mois nous partageons les réponses à des questions concrètes d’AESH, reçues par les délégués SNALC. Ce mois-ci, les thèmes abordés sont le matériel alloué aux AESH, l’accompagnement en récréation, la présence en conseil de classe et l’entretien de début d’accompagnement avec la famille de l’élève.
Stress en classe, comment faire face ?
Pour le SNALC, une des principales difficultés auxquelles les enseignants sont confrontés quotidiennement est le stress en classe. Selon l’OCDE, 48 % des enseignants déclarent souffrir de stress au travail.