Bulletin trimestriel du SNALC Lyon
Chaque trimestre, le bureau académique du SNALC Lyon informe ses adhérents et sympathisants de l’actualité nationale et académique. Nous avons décidé de vous partager en ligne ces informations !
Bonne lecture !
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1490
La question qui finit par se poser est la suivante : qui du système ou de ses personnels s’effondrera en premier ?
Les indicateurs sont clairs et disent tous la même chose : l’implosion est proche. Le premier employeur de France est désormais aussi le pire employeur de France.
École inclusive : compte rendu du groupe de travail du 3 juin 2024
Bilan sur l’école pour tous.
Cette deuxième réunion fait suite à la réunion du lundi 13 mai et a permis d’aborder deux points :
Les ULIS
Les PIAL
Les AESH deviendraient des éducateurs spécialisés…
En cette fin d’année scolaire, l’abandon du regroupement des fonctions des AESH et des AED pour créer un métier d’accompagnant à la réussite éducative (ARE) et le retour d’un financement par l’Education nationale de l’accompagnement sur le temps méridien des élèves en situation de handicap (ESH) constituent deux bonnes décisions pour les AESH. Toutefois, il ne faudrait pas que ces deux mesures masquent ou fassent oublier les dispositifs qui sont progressivement en train de se mettre en place
École inclusive : compte rendu de l’audience du 13 mai 2024
Les données statistiques scrupuleusement sélectionnées ont permis au ministère de nous vanter – une fois de plus – la politique d’inclusion scolaire mise en œuvre depuis l’élection d’Emmanuel MACRON, dont les mesures de revalorisation des AESH…
Pour le SNALC, ce bilan ministériel ne traduit absolument pas les conditions d’exercice de plus en plus insoutenables des personnels en charge de l’inclusion scolaire (enseignants, AESH, infirmières…).
Les congrès du SNALC en Rhône Alpes !
Les Académies voisines de Lyon et de Grenoble ont tenu hier deux congrès d’envergure !
CSA ministériel du 13 mars 2024 : déclaration du SNALC
Madame la Ministre, Mesdames et Messieurs les représentants de l’administration, Mesdames et Messieurs les membres élus du comité,
Dans une République qui prendrait soin de son École, le temps du politique ne primerait pas sur le temps de l’éducation.
CSA ministériel du 23 janvier 2024 : déclaration du SNALC
On dirait du Balzac.
Les premiers pas de notre nouvelle ministre au MENJSJOP sont un roman feuilleton. Déclarations publiques catastrophiques, enquêtes, rapports planqués dans une armoire et dévoilés juste au bon moment : les rebondissements sont nombreux.
Une école qui a menti
Depuis les années 2000, le SNALC alerte sur la nécessité de ne pas bannir le redoublement. En novembre 2014, le SNALC a d’ailleurs voté contre le décret le rendant le redoublement exceptionnel. Ce décret avait été perçu par beaucoup de professeurs des écoles comme une remise en question de la pertinence de leur expertise, alors qu’il s’agissait précisément pour chacun d’eux d’établir un jugement très objectif sur le maintien de l’élève, dans son propre intérêt. Le redoublement a d’ailleurs toujours été motivé par la conviction d’un bénéfice pour l’élève.
Vers une coopération efficace avec le médico-social ?
La volonté politique de déployer des équipes mobiles médico-sociales et de faire intervenir des professionnels de santé dans les murs de l’école pour favoriser la scolarisation des élèves en situation de handicap conduira indéniablement à un travail de collaboration. Mais comment travailler efficacement avec le médico-social ? Sans pouvoir se prononcer avec certitude sur la fermeture […]
Ecole inclusive : compte rendu du SNALC du 27 novembre 2023
Groupe de travail du 27 novembre 2023 Compte rendu du SNALC Le SNALC était représenté par Jean-Rémi Girard, président national, Danielle ARNAUD, secrétaire nationale chargée des personnels contractuels et Sylvie MORANTE CAZAUX, secteur SNALC AESH. THÈME Cette rencontre s’inscrit dans la mise en œuvre des onze mesures annoncées par le Président de la République lors […]
Attractivité du métier d’enseignant : audience du 19 septembre 2023
Audience bilatérale sur l’attractivité du métier d’enseignant Compte rendu du SNALC THÈME Échange entre le SNALC et le ministère (avec présence du ministre) suite à la réunion du 13 septembre L’ESSENTIEL Le SNALC a présenté ses priorités et ses propositions sur la question de l’attractivité, et donné ses positions sur certains sujets complémentaires proposés par le […]
École inclusive : compte rendu de la réunion du 18 septembre 2023
ÉCOLE INCLUSIVE Compte rendu de réunion ministérielle 18 septembre 2023 THÈME Point global sur l’école inclusive L’ESSENTIEL Formation : veiller à permettre plus de formations pour les AESH. Groupe de travail dès ce mois-ci. Accompagnement humain. Autres mesures destinées à améliorer l’accessibilité de l’École : attribution d’un numéro INE à chaque élève. Mesures liées […]
AESH : DES MESURES PAS À LA MESURE DE LEUR RÔLE DANS L’INCLUSION SCOLAIRE
Si le ministère se félicite d’une nouvelle étape dans la revalorisation des AESH pour la rentrée 2023, et ce dans la continuité des précédentes mesures d’amélioration des conditions d’emploi et de rémunération, le SNALC ne saurait se satisfaire des ajustements mis en œuvre. Certes, une nouvelle grille indiciaire entre en application à partir du 1er septembre 2023, une […]