Éducation du physique : le SNALC en tête de peloton
Dès 2018, lors de la conception et la mise en œuvre des derniers programmes d’EPS pour les lycées, le SNALC, par ses amendements adressés à la DGESCO et ses multiples communications, alertait le ministère et toute la profession sur la dérive qui fixait pour priorité l’apprentissage de « rôles sociaux » et de compétences sociales
Vers un collège modulaire
Dans un de ses discours récents, le Ministre de l’Éducation nationale a dit vouloir se diriger vers un collège modulaire. Il a fait référence au projet porté par le SNALC en 2013. Depuis, le SNALC a évolué et son projet aussi, vers un collège modulaire 2.0. L’on entend déjà et l’on peut même lire dans les Cahiers Pédagogiques comme dans Le Monde, des chercheurs en sciences de l’Éducation […]