Réponse à E. Geaffray : faire vivre le commun… Mais pas seuls !
Votre lettre adressée aux enseignants est belle. Elle est exigeante. Et elle dit vrai lorsqu’elle rappelle que l’École ne se définit pas par les appartenances particulières, mais par la construction d’un avenir commun. Les professeurs d’EPS partagent cet idéal laïque et républicain : nous le faisons vivre chaque jour, sur le terrain, avec des élèves aux parcours, aux convictions et aux fragilités multiples.
Mais nous devons aussi vous dire ce que votre lettre tait.
EPS : l’urgence physique !
Une dernière enquête d’universitaires pointe une nouvelle fois la chute des capacités physiques des élèves. Son intérêt est qu’elle actualise et confirme d’anciens résultats, plus anglo-saxons (Tomkinson, 2013) ou globaux de santé publique (ESTEBAN, 2017), à partir des observations de 2 400 enseignants d’EPS.
IPACKEPS : l’obligation s’amplifie
La suite logicielle PackEPS résulte d’un projet de l’académie de Créteil. Sa version web iPackEPS est actuellement imposée aux équipes EPS de douze académies. Qu’en pense le SNALC ?
Noyades : l’EPS en première ligne ?
Relayées par les médias, les noyades ont connu une très forte progression cet été. L’EPS, discipline chargée de l’acquisition du savoir-nager, a-t-elle une responsabilité devant la multiplication de ces accidents tragiques ?
Guide de l’enseignant d’EPS
Dans sa version papier et électronique ce guide d’environ 100 pages se veut une nouvelle référence pour les enseignants d’EPS et une aide essentielle pour les non spécialistes. Il répond à la plupart des questions intéressant ce secteur.
Playdoyer pour l’égalité des ORS des enseignants d’EPS
Alors que les JOP nous rappellent l’importance du sport, l’État persiste à maintenir un service et des rémunérations différents pour les P.EPS. Une injustice flagrante
EPS : non aux 3 jours de carence et aux 10 % de perte de salaire !
Nous n’acceptons pas les 3 jours de carence et l’amputation de nos salaires de 10 % lors de congés de maladie ! Non par attachement à un « privilège », mais parce que les conditions de travail des enseignants, et en particulier des P. EPS, favorisent leur exposition aux maladies et à la nécessité de congés.
UNSS : le scandale !
Voilà plusieurs années que le SNALC dénonce la politique à deux vitesses de l’UNSS. D’un côté, une politique élitiste, dispendieuse, centrée sur le haut niveau et des prestations de luxe, et de l’autre, une politique de masse des associations sportives scolaires (AS), qui par l’achat des licences et des affiliations à l’UNSS subventionnent ses fastes – […]
Coordination EPS : attention à vos IMP !
La coordination est parfois remise en cause par les chefs d’établissement, notamment sa rémunération. Il est important de connaître les arguments qui permettront de faire valoir vos droits.
M.E.N.J.S.O.P. : l’inquiétante hydre à deux têtes…
Juste nommé et déjà déplacé, après seulement 4 mois d’exercice, autre record de précocité, Gabriel Attal est remplacé par Amélié Oudéa-Castéra. Dans la valse des ministres de l’Éducation, voilà le 4e temps !