Programme de technologie : compte rendu du SNALC
Audience multilatérale programme de technologie 5e/4e/3e Compte rendu du SNALC THÈME Réunion sur les projets de programme de technologie 5e/4e/3e pour une mise en œuvre à la rentrée 2024 L’ESSENTIEL Publication le plus tôt possible pour préparer la rentrée 2024 : objectif décembre. 750 personnes ont rempli le questionnaire (dont 95 % de professeurs). […]
Et pendant ce temps… Lettre septembre 2023
Indemnité GIPA : reconduction en 2023 La Garantie Individuelle du Pouvoir d’Achat (GIPA) est destinée à compenser la perte de pouvoir d’achat du fait de l’inflation, et ainsi contrebalancer les absences de revalorisation annuelle du point d’indice de la fonction publique. Si l’évolution de votre traitement brut indiciaire est inférieure à celle de l’indice des prix à la consommation entre le 31 […]
AESH : je calcule mes heures connexes
Dans les heures dues, il y a les heures d’accompagnement – c’est-à-dire en présence de l’élève ou des élèves à accompagner – et les heures connexes et complémentaires à la réalisation de la fonction d’AESH. Si les premières sont inscrites à votre emploi du temps et donc clairement identifiées (par exemple : 24 heures hebdomadaires), les heures connexes […]
Évolution du métier de conseiller en formation continue : lettre au ministre
En cette rentrée, suite au courrier de la Dgesco, les Académies décident (ou pas) de déployer le référentiel métier de CFP, qui est pourtant toujours à l’état de document de travail. Sans aucun texte et sans aucune base légale, ces dernières organisent différemment les formations, la validation et la contractualisation des CFP stagiaires avec le risque d’une iniquité de traitement.