Enquête du SNALC : programmes de langues vivantes
Depuis 2018 et les premiers échanges sur les nouveaux programmes du lycée général et technologique, le SNALC n’a cessé de dire qu’il fallait revoir les programmes de langues vivantes.
Groupes au collège : enquête du SNALC
L’actualité syndicale est marquée par des décisions budgétaires néfastes. Dans ce contexte, le SNALC entend lutter sur ces fronts dans le cadre de l’intersyndicale, mais aussi à travers le préavis de grève qu’il a déposé concernant notre rémunération et nos conditions de travail. Ces conditions de travail, au collège, sont liées à la mise en place des dernières réformes comme celle des groupes.
Le SNALC souhaite donc pouvoir porter votre parole dans ses échanges avec le Ministère
Conseil d’évaluation de l’école : évaluer pour évaluer ou pour évoluer ?
Le Comité Consultatif du Conseil d’Évaluation de l’École – CEE – dont le SNALC est un membre très actif, s’est réuni le 29 mai 2024 afin de dresser un bilan de la campagne d’évaluation 2023 des établissements des 1er et 2d degrés. Le SNALC a très clairement dénoncé les nombreux biais…
CSA ministériel du 21 décembre 2023 : déclaration du SNALC
Alors que la dernière enquête PISA confirme la crise de notre système éducatif et que vous avez, monsieur le ministre, fait de nombreuses annonces suite à sa mission « exigence des savoirs », est-on enfin en train de mettre la transmission des savoirs au premier plan ? Notre ministère s’était surtout complu ces dernières années dans le tout compétences, et nettement moins dans le domaine de l’exigence.
Vers un collège modulaire : le projet du SNALC pour le collège
L’idée d’un collège modulaire n’est pas nouvelle pour le SNALC. En avril 2013, notre secrétaire national chargé de la pédagogie, Jean-Rémi GIRARD – aujourd’hui, président du SNALC – construisait ce projet dont l’ambition était double : d’une part mieux gérer l’hétérogénéité qui était depuis longtemps l’un des écueils du collège, d’autre part renforcer la maîtrise des […]
Le « passeport Éducfi » : malhabile qui s’y fie…
« Ce que l’on conçoit bien s’énonce clairement », affirmait Boileau. Le « passeport Éducfi » relève le défi. Uu zeste de lexicographie afin de ne pas finir déconfit face au mot Educfi, qui signifie : éducation financière. La Banque de France, grand mamamouchi de la pédagogie boutiquière, en partenariat avec l’EN, a mis au point ce dispositif dédié aux élèves de 4e, de SEGPA […]
Vers un collège modulaire
Dans un de ses discours récents, le Ministre de l’Éducation nationale a dit vouloir se diriger vers un collège modulaire. Il a fait référence au projet porté par le SNALC en 2013. Depuis, le SNALC a évolué et son projet aussi, vers un collège modulaire 2.0. L’on entend déjà et l’on peut même lire dans les Cahiers Pédagogiques comme dans Le Monde, des chercheurs en sciences de l’Éducation […]
Collège : une heure par semaine de renforcement en maths ou en français en collège, la bonne solution ?
« … Ce n’est pas nécessairement la transition vers la 6e qui est difficile ; en réalité, certains élèves présentent déjà un certain nombre de lacunes. Plus on progresse dans le système scolaire, plus ces lacunes deviennent problématiques… » Jean Rémi GIRARD La marche d’entrée en 6ème de plus en plus difficile ? Selon les […]
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1479
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1479 ÉDITO : UN COLLÈGE FLOU FLOU FLOU Le ministre l’avait dit au SNALC en septembre dernier : « le collège est l’homme malade du système ». C’est pourquoi, visiblement, on a décidé de l’achever, de peur qu’il souffre trop. Mais contrairement aux réformes « traditionnelles », comme celle, fumeuse, de 2016, l’actuelle réforme du collège n’est pas […]