Contractuels : une année blanche ou presque …
L’année scolaire 2024/2025 ne restera pas gravée positivement dans la mémoire des personnels contractuels, ni dans celle du SNALC. Tout au plus, s’ajoutera-t-elle à la longue liste des années perdues pour agir et gagner de véritables avancées sociales alors qu’il y a urgence à améliorer significativement leurs conditions de recrutement, d’emploi, de rémunération et de travail !
SQOOL TV – Rentrée scolaire 2025 : la lassitude s’installe.
« De plus en plus de collègues souhaitent quitter le métier. C’est un signal extrêmement inquiétant. » Jean-Rémi Girard Président du SNALC
Premier degré : un état des lieux inquiétant
Il y a un an, à la même période, nous attendions de connaître le nom du nouveau Ministre, tout en étant presque certains qu’aucun changement significatif ne se produirait. Aujourd’hui, non seulement ce pressentiment s’est avéré exact, mais le SNALC déplore que la situation se soit encore aggravée. Les défis auxquels l’école publique est confrontée restent immenses, et les réponses apportées par nos dirigeants demeurent largement insuffisantes.
Le SNALC se battra
En cette rentrée, le SNALC est évidemment conscient de la situation politique de notre pays. Il tient à rappeler l’importance des corps intermédiaires, que nos gouvernants ont jusqu’à présent relégués en faire-valoir un peu pénible à subir, partant du principe que d’abord on décide, et ensuite on discute.
Une rentrée sous le signe du “partage de la pénurie”
La rentrée scolaire 2025 devait être un moment de confiance. Pourtant, elle s’ouvre sous tension.
Francebleu – La rentrée scolaire sous tension : entre craintes budgétaires, manque de reconnaissance et malaise enseignant !
« L’enquête sur le bien-être, on devrait plutôt l’appeler enquête sur le mal-être. » Jean-Rémi Girard Président du SNALC
AESH : travailler plus sans gagner plus, le SNALC dit non
L’année scolaire 2024/2025 ne restera pas gravée positivement dans la mémoire des personnels AESH, ni dans celle du SNALC.
Rendez-vous de carrière : votre avis compte
Le SNALC rappelle que le rendez-vous de carrière (RDVC) n’est pas un simple entretien mais un dispositif réglementé ayant un impact direct sur l’avancement de la carrière. La possibilité pour le PE de formuler des observations est un droit trop peu utilisé.
Maxime Reppert : «Aujourd’hui, on demande à l’Éducation nationale d’élever les enfants des autres»
Maxime Reppert, vice-président national du Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur (SNALC), à propos des problématiques diverses rencontrées par l’école : «Aujourd’hui, on demande à l’Éducation nationale d’élever les enfants des autres».
Contractuels enseignants et Psy-EN : retour sur terre exigé
Dans sa nouvelle lettre électronique, le SNALC alerte sur le décalage croissant entre les réalités de terrain et l’inaction du ministère : cadre de gestion obsolète, refus de CDIsation, affectations incohérentes, suppressions de CZR… et aucun groupe de travail depuis trois ans
Reclassement hors classe et classe exceptionnelle: quel sera votre salaire ?
Les promotions de grade sont toujours établies au 1er septembre de l’année de promotion. Elles nécessitent un reclassement qui tient compte de l’échelon détenu dans le grade précédent. Pour vous permettre d’y voir plus clair, le SNALC vous propose des tableaux indiquant les montants perçus à l’occasion de chaque promotion de grade.
Hors classe et classe exceptionnelle : contingents de promotions 2025
Les contingents et les taux de promotion montrent que les changements de grade sont loin d’être automatiques.
École de la République ou garderie d’été ?
Fin d’année 2025 : le SNALC Lyon dénonce l’irresponsabilité du gouvernement
La lettre hebdomadaire (29/06/2025)
Actualités professionnelles
Calendrier du SNALC Lyon
Les articles de la semaine
Le SNALC Lyon sur les réseaux
EDITO-personnels contractuels-Allo la lune, ici la terre !
Comment peut-on ramener notre ministère à la réalité du quotidien professionnel et aux attentes des contractuels enseignants, CPE et Psy-EN de 2025 ?
En effet, plus rien ne va : un cadre de gestion et une grille indiciaire datant de presque 10 ans, donc totalement obsolètes, avec des déclinaisons académiques très disparates…
Dynamisation des carrières : c’est pour plus tard !
Report de la réduction de la durée de certains échelons de la classe normale et du déplacement des rendez-vous de carrière
Entre colère et dégoût
Un récent rapport de la Cour des comptes met en lumière l’échec désastreux du système scolaire et le niveau inquiétant des élèves entrant en sixième. Et, comme souvent dans notre ministère, quand on est incapable d’identifier les vraies causes d’un problème, on sort des explications bidon
Bulletin trimestriel du SNALC Lyon
Faut-il désormais avoir peur d’aller au travail ?
La lettre hebdomadaire (15/06/2025)
Actualités professionnelles
Calendrier du SNALC Lyon
Les articles de la semaine
Le SNALC Lyon sur les réseaux
Du « dynamisme » pour nos carrières ? Le dynamisme n’est que dans les mots
À l’occasion du CSA ministériel du 6 mai 2025, le ministère a présenté un projet portant sur de nouvelles durées d’échelon en classe normale. Lors des groupes de travail préparant la présentation de ce projet de décret, la DGRH a fourni une nouvelle grille répondant – selon elle – à l’objectif d’une meilleure rémunération et d’une « dynamisation de la carrière ».
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1502
Nous devenons chaque jour moins grands, moins respectés. Car nous sommes désormais interchangeables. Chez les professeurs, les concours et la formation initiale gomment notre nécessaire expertise disciplinaire. Tout le monde dans un master éducation, dans lequel la part de notre discipline est réduite à sa plus simple expression. (…) Pour le SNALC, cette vision purement (…) à courte vue est en train de détruire l’École. L’École, ce sont des spécialistes. (…) À vouloir à toute force mettre un adulte devant les élèves pour assurer la fameuse continuité du service, on ne cherche plus à y mettre avant tout un professeur. À ne pas accorder de statut de la fonction publique aux AESH et aux AED, on dit clairement au monde que ces métiers n’ont pas de valeur. Alors que leur valeur dans notre société est gigantesque.
Dijon : prof de Lettres après un simple entretien ? Non, merci.
La nouvelle a de quoi inquiéter : dans l’académie de Dijon, des enseignants pourraient se voir confier des cours de Lettres après un simple entretien avec un inspecteur, sans formation disciplinaire spécifique ni concours de recrutement.
AESH : un vrai métier, un vrai corps de fonctionnaire ! (pétition)
Les AESH constituent le deuxième métier de l’Éducation nationale en nombre de personnels mais ils et elles ne sont toujours pas reconnus et leurs salaires sont toujours aussi bas.
Congé de maladie : 10% de moins ou 3 jours de carence ?
Le SNALC a comparé cette perte de rémunération avec le passage à 90% du traitement brut par rapport à l’instauration de 3 jours de carence.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1501 – école
Nous accueillons avec la plus grande colère l’annonce par le président de la République d’une « convention citoyenne » sur les temps de l’enfant. Au SNALC, on ne croit pas qu’il ne s’agisse que d’une diversion. C’est une attaque. C’est autoriser la France entière à faire des professeurs, et notamment de ceux du premier degré, des boucs émissaires faciles. C’est vous mettre en danger. Le SNALC ne laissera pas faire.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1501
EDITO : La politique du cache-misère ne coûte certes pas cher, mais elle n’améliore en rien notre système. Pire, elle rajoute des contraintes et fait perdre du temps à tout le monde.
Nous ne cesserons de le rappeler : les priorités pour le SNALC sont la rémunération de tous et les conditions de travail de tous. Le reste, c’est du vent.
Un statut de fonctionnaire de catégorie B pour les AESH : maintenant
Communiqué de presse intersyndical 6 mai 2025
Dynamisation des milieux de carrière
Une fois encore, on travaille sur des mesures ne concernant que certains collègues, et oubliant donc tous les autres. Le SNALC constate que le ministère n’est toujours pas capable de faire un réel rattrapage salarial pour l’ensemble de la profession.
CSA ministériel du 6 mai 2025 : déclaration du SNALC
Nos collègues ont besoin de métiers attractifs, et non de mesurettes qui les divisent ou, pire, d’effets d’annonce contre-productifs comme la prochaine convention citoyenne sur les temps de l’enfant, dont le SNALC demande la suspension.
Les priorités pour le SNALC sont la rémunération de tous et les conditions de travail de tous. Le reste, c’est du vent.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1500 – école
Si l’École primaire coule, c’est tout le système éducatif qui disparaîtra avec.
Convention sur les « temps de l’enfant » : le président met en danger l’École et ses personnels
Le SNALC demande la suspension immédiate de cette pure entreprise de com’, et la mise en œuvre des investissements budgétaires dont notre École a besoin pour rémunérer correctement ses personnels
Audience avec la ministre : Élisabeth Borne noie le poisson
Le SNALC a été reçu en audience ce mardi 1er avril 2025 par Élisabeth Borne.
Nous avons porté les principales revendications de nos collègues : rattrapage salarial sans contrepartie, santé des personnels et violence scolaire, école inclusive, réformes pédagogiques à répétition, formation initiale et continue.
Assez !
Dans [un] contexte grave, qui dégrade chaque année un peu plus une institution essentielle à la République, le ministère appuie sur l’accélérateur pour vous gâcher la vie. (…)
Face à cette politique à courte vue, qui ne s’attaque pas à l’essentiel car cela coûterait de l’argent sans se rendre compte que ne pas s’y attaquer va en coûter beaucoup plus à terme à l’État, le SNALC dit que ça suffit. Ça suffit d’être la cinquième roue du carrosse « fonction publique » alors que nous sommes essentiels à notre pays, comme l’épisode du covid l’a rappelé. Ça suffit d’avoir des catégories A payées 1 000 euros de moins par mois que la moyenne. Ça suffit de recourir à la contractualisation intégrale pour des métiers pérennes. Ça suffit le mépris.
Actualisation du guide ministériel AESH : compte rendu du 25 mars 2025
Le SNALC est satisfait de la tenue du GT « Actualisation du guide national AESH » à la date prévue dans l’agenda social.
Toutefois, le SNALC s’étonne que la mise à jour du guide national AESH alors que le travail commencé le jeudi 23 mai 2024 concernant la nouvelle circulaire « Cadre de gestion des AESH » n’ait pas encore abouti.
Maîtres auxiliaires : le SNALC attend toujours des actes
Depuis plusieurs années, le SNALC demandait au ministère de reclasser les maîtres auxiliaires dans la grille des contractuels enseignants, CPE et Psy-EN et de faire en sorte que ce reclassement soit avantageux. En effet, il ne reste plus que quelques centaines de ces collègues en activité et la plupart sont arrivés au plus haut de leur grille qui est très basse en termes de rémunération.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1499 – école
Le SNALC n’oublie jamais que la bataille que nous menons pour la défense des personnels est aussi une bataille de l’opinion, et que marteler la question des salaires, des conditions de travail, est un élément important de ce combat. Car ce ne sont pas nos gouvernants qui vont d’eux-mêmes améliorer la situation, puisqu’ils ne font que la dégrader, ministre après ministre.
Surtout pas le pacte !
Avec nos rémunérations en berne, qu’il est tentant d’aller signer un pacte ! Le SNALC vous répond de façon générale « surtout pas ! », même s’il respecte le choix de chacun : il serait indécent de reprocher ou de donner un conseil individuel à un collègue qui, par nécessité, aurait choisi ce mode de rémunération.
Prime informatique : vérifiez votre bulletin de salaire !
Si pour les titulaires son versement en janvier est régulier depuis sa mise en place en 2021, pour les contractuels, la mise en paiement n’est pas automatique et nécessite parfois qu’ils se manifestent auprès de l’employeur.
Évolution des salaires : où en est-on ?
La note 24.51 de la DEPP de décembre 2024 revient sur l’évolution des salaires des enseignants titulaires entre 2021 et 2022. Elle dresse un état des lieux et apporte un éclairage sur les conditions salariales des PE. Le SNALC a relevé les grandes lignes de ce rapport dont les perspectives ne sont, évidemment, pas réjouissantes.
Enseigner, un métier toujours moins attractif
Pour le SNALC, ce n’est ni dans des campagnes de publicité ni dans une diminution des grandes vacances que réside la solution. Les enseignants sont payés 1 000€ de moins par mois que la moyenne des fonctionnaires de catégorie A dans la fonction publique d’État.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1498 – école
Les métiers de l’Éducation nationale, d’après le ministère lui-même, sont jugés comme non satisfaisants, non valorisés et mal payés. Les résultats de l’enquête « bien-être » de 2023 sont sans appel.
Les données objectives sont là. Les raisons de la crise sont établies, partagées, incontestables. Et pourtant nos dirigeants ne font rien, et laissent la situation pourrir.
QUINZAINE UNIVERSITAIRE n°1498
L’École est devenue un objet médiatique. Dans un contexte plus que morose, il faut trouver des explications, et surtout identifier des responsables… et des coupables. Qui de mieux que les personnels de l’Éducation nationale pour endosser ce rôle de bouc émissaire ?
Déconsidérés
Si l’Éducation nationale va mal, si ses personnels sont déconsidérés, c’est aussi car on ne sait ou ne veut pas fixer les priorités.
L’École est devenue un objet médiatique. Dans un contexte plus que morose, il faut trouver des explications, et surtout identifier des responsables… et des coupables.
Le résultat ? Les métiers de l’Éducation nationale, d’après le ministère lui-même, sont jugés comme non satisfaisants, non valorisés et mal payés.
Les raisons de la crise sont établies, partagées, incontestables. Et pourtant nos dirigeants ne font rien, et laissent la situation pourrir.
Inverser la tendance
Qui de mieux que les professeurs des écoles pour endosser ce rôle de bouc émissaire ? Déjà, ce sont des fonctionnaires — pas le temps de s’arrêter sur la hausse du nombre des contractuels, qui devrait pourtant faire réfléchir — donc des privilégiés. Ils ont trop de vacances. Ils se plaignent tout le temps. Et si mon enfant est pénible, c’est évidemment à cause de son professeur.
Quelles exceptions au jour de carence ?
Lors d’un congé de maladie ordinaire, les agents publics subissent une journée de carence : ils ne sont rémunérés qu’à partir du deuxième jour de leur arrêt. Cette mesure injuste et inefficace a été dénoncée récemment à nouveau par le SNALC entre autres, lorsqu’il a été envisagé d’allonger cette carence à trois jours.
Promotion à la hors-classe des professeurs des écoles
Sauf avis contraire du recteur ou de l’IA-DASEN, le grade de la hors-classe est accessible à tous les professeurs des écoles avec au moins 2 ans d’ancienneté dans l’échelon 9 au 31 août de l’année d’établissement du tableau d’avancement ou étant au 10e ou au 11e échelon de la classe normale au 31 août de l’année d’établissement du tableau d’avancement.
Temps méridien : chaos à la cantine !
Fin 2024, le SNALC a souhaité faire un premier bilan sur la mise en place de la rémunération des AESH sur le temps méridien par l’Etat, en interrogeant ces personnels. Sans surprise, les résultats de l’enquête confirment que le début d’année scolaire a été chaotique …
Vacances scolaires : serai-je payé ?
Vous êtes nombreux à nous interroger sur vos droits à rémunération pendant les petites et grandes vacances scolaires.
Petit tour d’horizon des règles pour continuer à percevoir votre salaire pendant une période de vacances scolaires.
GIPA : Calculez avec le SNALC ce que vous auriez dû toucher en 2024
Si vous souhaitez obtenir une estimation du montant de la GIPA 24, que vous auriez pu percevoir si la GIPA n’avait pas été supprimée…
Congés pour raisons de santé : où en est-on ?
Pour rappel, l’accord interministériel du 20 octobre 2023 prévoyait l’amélioration significative des dispositions relatives à certains congés pour raison de santé pour les contractuels enseignants, CPE, Psy-EN. Elle avait été actée dans le décret 2024-641 du 27 juin 2024. Mais alors que nous avons franchi le seuil d’une nouvelle année, qu’en est-il concrètement aujourd’hui de sa mise en œuvre ?