La lettre hebdomadaire (31/08/2025)
1 septembre 2025
Les articles de la semaine
Le SNALC Lyon sur les réseaux
Académie de
Lyon
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Le SNALC Lyon sur les réseaux
« L’enquête sur le bien-être, on devrait plutôt l’appeler enquête sur le mal-être. » Jean-Rémi Girard Président du SNALC
L’année scolaire 2024/2025 ne restera pas gravée positivement dans la mémoire des personnels AESH, ni dans celle du SNALC.
Le 29 août 2025, le SNALC a découvert au Journal officiel une note de service, datée du 25 août, portant sur le projet d’évaluation au lycée général et technologique. Et là, disons-le tout net, on tombe dans le plus grand n’importe quoi possible. Ça sent la volonté de mettre les professeurs au pas, vieux rêve de certains au Ministère.
Le SNALC rappelle que le rendez-vous de carrière (RDVC) n’est pas un simple entretien mais un dispositif réglementé ayant un impact direct sur l’avancement de la carrière. La possibilité pour le PE de formuler des observations est un droit trop peu utilisé.
Annoncer lors d’une conférence de presse à moins d’une semaine de la rentrée que des consignes seront données dès la rentrée, avec une circulaire à paraître, sans concertation préalable, est inadmissible.
rentrée 2025-2026
Audience ministérielle intersyndicale du 25 août 2025
Maxime Reppert, vice-président national du Syndicat national des lycées, collèges, écoles et du supérieur (SNALC), à propos des problématiques diverses rencontrées par l’école : «Aujourd’hui, on demande à l’Éducation nationale d’élever les enfants des autres».
PROFESSEURS STAGIAIRES : BIENVENUE DANS VOTRE MÉTIER !
La rentrée des stagiaires est un moment à la fois enthousiasmant et exigeant. Le SNALC Lyon est à vos côtés pour vous informer, vous conseiller et vous accompagner tout au long de cette première année décisive.
Le SNALC Lyon organise une réunion d’information syndicale à destination de tous les enseignants stagiaires du premier degré de l’académie.
Mardi 26 août 2025 à 20h
Le SNALC remarque que dans l’annonce de la réduction du train de vie de l’État, aucune mesure, même symbolique, ne concerne la rémunération et le train de vie de nos gouvernants. Comme souvent, les personnels de l’Éducation nationale et du Supérieur payent l’addition alors qu’on ne leur a donné à manger que les restes du repas.
Anticiper. Un verbe peu connu dans notre pays, visiblement, puisque l’État semble découvrir l’existence d’épisodes caniculaires alors que les personnels sont déjà en train de les vivre. Heureusement, les réponses sont à la hauteur : un e-mail de conseils dont la moitié ne sont pas applicables, et un numéro vert.
Que fait-on pour anticiper les épisodes caniculaires ? Pour adapter les conditions de travail des personnels ? Rien. Ces épisodes vont pourtant se multiplier et s’intensifier, et l’État a des responsabilités qu’il s’est lui-même fixées par décret.
Anticiper. Un verbe peu connu dans notre pays, visiblement, puisque l’État semble découvrir l’existence d’épisodes caniculaires alors que les personnels sont déjà en train de les vivre. Heureusement, les réponses sont à la hauteur : un e-mail de conseils dont la moitié ne sont pas applicables, et un numéro vert.
Que fait-on pour anticiper les épisodes caniculaires ? Pour adapter les conditions de travail des personnels ? Rien. Ces épisodes vont pourtant se multiplier et s’intensifier, et l’État a des responsabilités qu’il s’est lui-même fixées par décret.
Le SNALC Lyon vous souhaite un bel été… et reste à vos côtés, même en juillet si besoin !
Lancée en juin 2025 à l’initiative d’Emmanuel Macron et pilotée par le Conseil économique, social et environnemental (CESE), elle suit le modèle des autres conventions citoyennes.
Nous n’en attendons rien, ou pas grand-chose…
Dans sa nouvelle lettre électronique, le SNALC alerte sur le décalage croissant entre les réalités de terrain et l’inaction du ministère : cadre de gestion obsolète, refus de CDIsation, affectations incohérentes, suppressions de CZR… et aucun groupe de travail depuis trois ans
On parle de dépenser des millions d’euros pour construire des casiers dans les collèges, pour que les élèves y déposent leur téléphone. Des millions d’euros pour des portiques, etc…
Chaque année, on alerte les rectorats, on alerte le ministère sur les problèmes liés à la chaleur. Un jour, un enfant fera une insolation.
On attend quoi ?
Dans sa dernière lettre électronique dédiée aux AED et aux AESH, le SNALC dresse un état des lieux sans détour : salaires indignes, souffrance au travail, absence de statut, mais aussi premières avancées arrachées.
Les promotions de grade sont toujours établies au 1er septembre de l’année de promotion. Elles nécessitent un reclassement qui tient compte de l’échelon détenu dans le grade précédent. Pour vous permettre d’y voir plus clair, le SNALC vous propose des tableaux indiquant les montants perçus à l’occasion de chaque promotion de grade.
Vous êtes AESH et vous cherchez un espace d’échange entre collègues ? Le SNALC vous propose un groupe privé dédié !
Les contingents et les taux de promotion montrent que les changements de grade sont loin d’être automatiques.
Fin d’année 2025 : le SNALC Lyon dénonce l’irresponsabilité du gouvernement
Dans le cadre de la réforme de la voie professionnelle présentée en mai 2023, un « parcours différencié » de six semaines, dit aussi « parcours en Y », est désormais proposé aux élèves de terminale Bac pro, afin de mieux les préparer à la poursuite d’études ou à l’insertion professionnelle. Et, si les premiers retours dont dispose le SNALC témoignent d’une grande diversité de situations et de ressentis, globalement l’épreuve du réel est rude.
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Depuis le printemps, le SNALC Lyon renforce sa présence dans les écoles de l’agglomération. À travers les premières tournées organisées dans des secteurs aux profils contrastés, notre syndicat poursuit un objectif clair : aller à la rencontre des personnels, écouter, documenter, relayer.
Comment peut-on ramener notre ministère à la réalité du quotidien professionnel et aux attentes des contractuels enseignants, CPE et Psy-EN de 2025 ?
En effet, plus rien ne va : un cadre de gestion et une grille indiciaire datant de presque 10 ans, donc totalement obsolètes, avec des déclinaisons académiques très disparates…
Report de la réduction de la durée de certains échelons de la classe normale et du déplacement des rendez-vous de carrière
Lorsqu’un professeur des écoles formule une demande de temps partiel ou de disponibilité sur autorisation, il se heurte très souvent – si ce n’est de plus en plus généralement – à un refus de l’administration.
En termes de savoirs et de culture, cette réforme est dangereuse.
Communiqué de presse de l’intersyndicale
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Un récent rapport de la Cour des comptes met en lumière l’échec désastreux du système scolaire et le niveau inquiétant des élèves entrant en sixième. Et, comme souvent dans notre ministère, quand on est incapable d’identifier les vraies causes d’un problème, on sort des explications bidon
Il n’y a aucun véritable droit à la « mutation » ou à la mobilité pour les AESH. Le SNALC dénonce un système non institutionnalisé, opaque, voire injuste, qui peut pénaliser celles et ceux qui veulent déménager ou simplement changer d’affectation…
Le SNALC a rappelé ses positions : une formation initiale de qualité avec un concours gage de qualité.
Le concours et la formation ne sont pas assez disciplinaires et le SNALC est contre la seconde épreuve orale.
Le Master pose problème, et le fait d’empêcher les lauréats de poursuivre vers un Master de recherche disciplinaire est bloquant.
Le SNALC met à la disposition de ses adhérents un guide clair et structuré pour faire face aux situations sensibles du métier : agressions, convocations, harcèlement, droit de retrait, réseaux sociaux, dossier administratif…
Les Incontournables du SNALC, c’est l’outil de référence pour anticiper, comprendre et agir sereinement.
Si, dans la plupart des écoles, la primeur du choix du niveau de classe est donnée au directeur d’école puis à ses adjoints par ordre décroissant d’ancienneté, cette pratique relève d’un usage et ne s’appuie sur aucun texte légal. Le SNALC lève le voile sur les pratiques en vigueur pour guider les réflexions.
Faut-il désormais avoir peur d’aller au travail ?
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Nous vous proposons jusqu’au 31 août 2025 une offre unique réservée aux AESH non encore adhérentes
Christophe PATERNA, Président Académique du SNALC Lyon, répond aux questions de TF1 info concernant le drame de Nogent survenu Mardi 10 Juin 2025
Depuis le mois de janvier, le SNALC est consulté par la Direction du numérique éducatif afin d’aider à l’élaboration d’un « cadre d’usage de l’IA dans l’éducation ». Sans contester l’utilité d’un tel document, son fond et sa forme posent déjà de nombreux problèmes pour le SNALC.
Un contrôle de gendarmerie a viré au cauchemar : une collègue AED a perdu la vie, poignardée par un collégien. Le SNALC appelle à une réponse forte, loin des effets d’annonce.
Maxime Reppert, secrétaire national du SNALC, est l’invité d’Estelle Midi
Communiqué de presse intersyndical du 11 juin 2025
À l’occasion du CSA ministériel du 6 mai 2025, le ministère a présenté un projet portant sur de nouvelles durées d’échelon en classe normale. Lors des groupes de travail préparant la présentation de ce projet de décret, la DGRH a fourni une nouvelle grille répondant – selon elle – à l’objectif d’une meilleure rémunération et d’une « dynamisation de la carrière ».
Le mardi 10 juin s’est tenu à l’hôtel Campanile de la Part Dieu notre congrès de réflexion consacré à la laïcité. La matinée a été
Nos organisations syndicales (CGT éduc’action 69, SNES-FSU, Sud éducation 69, SE-UNSA, SNALC, SNUEP-FSU, FNEC FP-FO 69) appellent à un rassemblement silencieux, mercredi 11 juin, à 17h00, Place de la Comédie à Lyon, en hommage à notre collègue AED, assassinée à Nogent en Haute-Marne dans l’exercice de son métier. Nous tenons à exprimer l’immense douleur ressentie par toute la communauté éducative devant ce drame effroyable et à adresser à la famille tout notre soutien.
Longtemps mis de côté car considéré comme “inefficace” (il faut comprendre trop cher), le redoublement, longtemps appelé maintien, est redevenu un outil potentiel dans l’arsenal mis à la disposition des équipes pour remédier à la difficulté scolaire.
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Un certain nombre de nos collègues ont profité d’une loi de 2003 (article 45 de la loi 2003-775 du 21 août 2003) ouvrant le droit de racheter entre un et douze trimestres de leurs années d’études, soit pour augmenter le montant de leur pension, soit pour échapper peu ou prou à la décote, soit pour augmenter la durée d’assurance et obtenir un supplément de liquidation.